validez

  • Análisis de la adaptación de la prueba psicológica MMPI-II para su aplicación a para población Mexicana

    Análisis de la adaptación de la prueba psicológica MMPI-II para su aplicación a para población Mexicana Torres Pérez Verónica, Lara Hernández Luis Alberto Asesor: José Manuel Bezanilla Justo Sierra Plantel San Mateo Resumen El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI II) es el inventario objetivo de la personalidad más investigado y extensamente aplicado en todo el mundo. Está integrada por cuatro tipos de escalas de Validez, Clínicas, de Contenido y Suplementarias. El Inventario consta de 567 ítems, cada uno de los cuales deben ser respondidos en términos de Verdadero o Falso por la persona que lo contesta. La prueba puede ser corregida manualmente y con programas específicos que posibilitan una evaluación computarizada. Es una prueba psicológica de amplio espectro, diseñada para evaluar diferentes patrones de personalidad y trastornos emocionales asociados con ella. Puede ser administrada en forma individual o grupal, a sujetos con un nivel básico de comprensión lectora. Proporciona puntuaciones objetivas y perfiles determinados a partir de normas estadísticas bien documentadas. El extendido uso de la prueba y los cambios sociales y culturales producidos en las últimas dos décadas hicieron necesario plantearse la necesidad de una reestandarización del Inventario y una adecuación semántica de sus ítems. Por lo tanto pretendemos determinar si es confiable la aplicación de esta, en población Mexicana, basándonos en los estudios realizados por la UNAM que retoman los factores culturales, económicos y sociales. Palabras clave: MMPI II, validez, estandarización, confiabilidad. INTRODUCCION

  • Validez, Confiabilidad y Estandarización del Test de las Fábulas de Düss

    Pensado Valencia Ana B., Reyes Olivares Yunuén Asesor: José Manuel Bezanilla Universidad Justo Sierra, Plantel San Mateo RESUMEN El Test de las Fábulas de Düss es una prueba proyectiva que se utiliza para conocer las estructuras inconscientes de los niños, nos ayuda a conocer si los niños tienen problemas emocionales y en relación a que situación son sus problemas. Nuestro objetivo es investigar si el Test de las Fábulas de Düss ha sido validado para ser aplicado en niños de la población mexicana, ya que esta prueba se aplica en los niños mexicanos, y es de gran importancia conocer si las respuestas que se han considerado como características en los estudios realizados también son aceptados en los niños de la población mexicana. Para poder conocer la validez de la prueba nos apoyaremos en los distintos estudios que otros autores reconocidos han hecho sobre el Test de las Fábulas de Düss, como lo son, la propia autora del test, Louisa Düss 1940; Pexiotto 1956; Ducros 1959; Cunha, Argimon, Santos y Escobar 1996; Tardivo 1998; Prieto y Loureiro 1998; Prieto, Avanci y Loureiro 1998 y Farris 2000. Algunos de estos autores usaron en conjunto otras pruebas como, CAT, TAT, Test de Rorschach y el test de Dibujos y Cuentos. PALABRAS CLAVE: Validez, confiabilidad, estandarización. El test de las Fábulas de Düss es una prueba proyectiva, creada por Louisa Düss, que mide los rasgos de personalidad, los complejos y las emociones inconscientes en niños de 3 años en adelante, por eso es importante explicar en qué consisten las pruebas proyectiva, la personalidad y en que teoría se basan las fábulas de Düss. (Düss, L. 1997.)