Complejidad

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PENSAMIENTO COMPLEJO Y FORMACIÓN DE VALORES

PENSAMIENTO COMPLEJO Y FORMACIÓN DE VALORES

ALFONSO BARON PINZÓN
ANTONIO DURAN VIVEROS
ASESOR: MA. AMPARO MIRANDA

UNIVERSIDAD BANCARIA DE MÉXICO

RESUMEN
Abordar los valores desde la complejidad, más que un desafío es una necesidad. Las sociedades actuales se transforman y a la par de ellas los valores. Concebir el conocimiento de forma unidisciplinar se ha desgastado, retomar la formación de valores de manera aislada ya no es posible. La complejidad es una propuesta de asumir el conocimiento, retomarlos no sólo desde una sola disciplina sino desde el conjunto. Así también los valores, se deben asumir desde la complejidad para poder afrontar los retos actuales y del futuro.

Palabras clave: Complejidad, valores, conocimiento, sociedad.

INTRODUCCIÓN
“La sociedad en la que vivimos, especialmente en nuestros centros de enseñanza y en general en los centros de difusión cultural, se encuentran anclados en una vieja racionalidad: la que dimana de la lógica aristotélica, la de las divisiones metodológicas propuestas por Descartes y la del determinismo newtoniano”(Vilar, p.11, 1997).
La cita anterior alude los desgastes que tiene la forma tradicional de concebir el conocimiento, insta a generar un cambio radical de paradigma que predomina en los centros escolares. Centros escolares donde están niños y niñas, hombres y mujeres que están en la constante formación de valores.
Las sociedades actuales exigen hallar formas de convivencia que permitan el equilibrio y la armonía entre sus integrantes, el medio son quizás los valores. Sin embargo los valores también han sufrido la fragmentación, se han reducido sus espacios de estudio, sus campos de acción, y las disciplinas que los abordan. Por ello el objetivo del presente trabajo es reconocer la importancia de desarrollar la formación de valores bajo la perspectiva del pensamiento complejo.

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