Argentina

  • PSICOLOGIA TRANSPERSONAL

    Web Site, abierto a la participación de terapeutas, educadores y maestros de todas las corrientes psicoterapéuticas: conductistas, psicoanalistas y humanistas. Formación a distancia y organización de Congresos & Convenciones Internacionales.

  • Asistencia Psicològica por Internet

    Es un sitio de atenciòn psicoterapeutica ONLINE, en tiempo real, dirigido por profesionales especializados. Es ideal para viajeros, personas muy ocupadas, que presentan alguna dificultad en su movilidad o que prefieren consultar desde su hogar o trabajo. Cada dìa màs personas y empresas utilizan los servicios por Internet para resolver puntualmente y en forma ràpida, situaciones conflictivas o personales, desde el mismo lugar en donde se encuentren.

  • PERSPECTIVAS SISTEMICAS

    Publicación orientada a difundir las ideas y prácticas sistemicas, cognitivas y cognitivas comportamentales, centrada en los vinculos, la interacción y la comunicación intra e interpersonal.

  • Psiconet

    Un clásico. Sitio argentino, de orientación psicodinámica.

  • ESCUELA DE PSICOLOGIA GRUPAL Y ANALISIS INSTITUCIONAL

    psicologia social, psicoanalisis, grupo operativo, analisis institucional, ademas...

  • E.A.P.I.

    Cursos a distancia de Analisis Transaccional, Nuevas Ciencias de la Conducta, PNL, organizacional, Stress, otros.

  • PAGINA DE PSICOLOGIA GENERAL, EVOLUTIVA Y DEL APRENDIZAJE , administrada por Nicolás Pedregal

    Esta página existe para compartir el aprendizaje y el esfuerzo de estudiantes y profesores. Conforme crezcan los aportes de unos y otros, crecerán también los contenidos. La idea inicial fue gestada en el año 2000 con los cursos a cargo de Nicolás Pedregal en el Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial.

  • Programa de Seminarios por Internet

    Seminarios gratuitos vía internet en distintas áreas de la psicología.

  • ¿Tiene Usted Depresion?

    Página de utilidad para el paciente depresivo y su grupo familiar

  • Federación de Psicólogos de la República Argentina

    La FePRA es una entidad que reúne a las entidades de primer grado de cada una de las jurisdicciones del país a efectos de representar a los psicólogos dentro y fuera del país. Para ello se propone impulsar la plena inserción laboral de los psicólogos jerarquizando a la psicología desde el punto de vista científico y desde el ejercicio profesional, en cada área de aplicación, consensuando criterios actualizados de la ética y la regulación del ejercicio profesional.

  • Instituto Gubel.

    Clinica, Hipnoterapia Ericksoniana, Medicina Psicosomatica, Psicoterapias Breves, Atque de Panico, Fobia Social, Cursos Hipnosis Clinica y Ericksoniana Formacion Seminarios, Articulos, informacion

  • Biblioteca digital del Instituto Salesiano de Estudios Superiores de Rio Gallegos

    Contenidos didacticos sobre filosofia, psicologia, pedagogia, y mas mucho mas.

  • Psicoterapia Breve

    Sitio web de psicoterapia cognitivo conductual. Trastornos alimentarios, depresión, ansiedad, comunicación y vínculos, orientación vocacional.

  • CRISTINA HEINZMANN, PSICOLOGA-PSICOTERAPEUTA

    CRISTINA HEINZMANN:SOY PSICÓLOGA CLÍNICA,PSICOTERAPEUTA, PSICOTERAPIA EN CONSULTORIO Y ON_LINE LAS MÁS COMUNES PROBLEMÁTICAS QUE TRATO SON: ADULTOS: DEPRESIÓN Distimia Baja Autoestima Inhibiciones TRASTORNOS DE ANSIEDAD: Fobias Ansiedad Generalizada Fobia Social Agorafobia y Ataques de Pánico Estrés Postraumático Obsesiones-Compulsiones Trastornos del Sueño TRASTORNOS ALIMENTARIOS DEL ADULTO: Anorexia Bulimia Obesidad Sobreingesta Alimentaria PROBLEMAS FAMILIARES Y SOCIALES: Malas Relaciones Déficit de Habilidades Sociales Agresividad Timidez PROBLEMAS DE PAREJA: Celos, Mejora de la relación, Evaluación de la posibilidad de Convivir en Pareja, Disfunciones sexuales: Eyaculación Precoz, Trastorno de la erección, Eyaculación Retardada, Trastornos Orgásmicos, Trastornos del Deseo Sexual, Dispareunia, Vaginismo ADOLESCENTES: DEPRESIÓN, Distimia, Baja Autoestima TRASTORNOS DE ANSIEDAD: Fobias Ansiedad Generalizada Miedos Obsesiones-Compulsiones Trastornos del Sueño TRASTORNOS ALIMENTARIOS: Anorexia, Bulimia, Obesidad, Sobreingesta Alimentaria PROBLEMAS FAMILIARES Y SOCIALES, Problemas de Conducta Déficit de Habilidades Sociales Agresividad, Timidez, DIFICULTADES ESCOLARES DEL ADOLESCENTE: Problemas de Estudio Conducta en el Aula Miedo ante los exámenes.ORIENTACIÓN VOCACIONAL. CON LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS REGRESIVAS (T.HIPNOSIS) puedo ofrecer al paciente el poder recordar y así modificar todas aquellas experiencias negativas y olvidadas de su historia, de su pasado, y que son la causa de su actual manifestación sintomática como TRASTORNOS DE ANSIEDAD (FOBIAS,ANGUSTIA,PANICO) DEPRESIÓN,DISFUNCIONES SEXUALES,TIMIDEZ,TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN,DIFICULTAD PARA CONCILIAR EL SUEÑO,ESTRES, Y ESTRES POSTRAUMÁTICO, COMO ASÍ TAMBIÉN TICS, ADICCIONES,PSICOSOMATIZACIONES. PRIMERA consulta ON_LINE es sin cargo. MI PAGINA WEB: http://espanol.geocities.com/psicoterapiaon_line/ MI EMAIL: cristina_heinzmann@hotmail.com

  • Integración Educativa en la Universidad de Salta

    Estudio de las condiciones pedagógicas en las cuales los estudiantes con discapacidad sensorial desarrollan su proceso de formación universitaria. Realizado por Gloria Meza

  • Próximo taller de Respiración Holotrópica

    Fecha: 30/9/07 Horario: 9:00 a 19:30 horas Lugar: Ciudad de Buenos Aires Objetivos: Rescatar y trabajar activamente emociones y escenas de la propia biografía, experiancias perinatales o aún transpersonales. Son de enorme impacto en el conocimiento del universo interior y de vital importancia para el desarrollo personal o la sanación. El trabajo vivencial se logra en un contexto adecuado de contención y seguridad. Técnica: Consta de tres elementos fundamentales: ·Música evocativa de diferentes culturas

  • VIII Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos

    VIII Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos 19 al 22 de noviembre de 2009 Estimados compañeros y compañeras: Los convocamos a participar del VIII Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos, organizado por la Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo, a realizarse entre el 19 y el 22 de noviembre de 2009 en las sedes de nuestra Universidad, sita en Hipólito Yrigoyen 1584 y 1432, Ciudad de Buenos Aires. Hemos sostenido colectivamente este espacio de encuentro fraterno y de intercambio riguroso de praxis críticas en Salud Mental y Derechos Humanos, durante 8 años. Los invitamos a renovar con potencia el compromiso en la construcción de conocimiento, discursos y prácticas que gesten ámbitos de producción de la Salud Colectiva de nuestros pueblos. La socialización de las experiencias, compartidas por todos/as con generosidad durante todos estos años, ha ido contribuyendo a que se forjen vínculos, modos de intercambio solidario, encuentros en los quehaceres concretos y utopías activas. Las Madres, fuente maravillosa de luchas internas e invenciones amorosas, nos desafían con ternura, otra vez, a continuar abriendo los senderos de transformar el mundo transformándonos. Madres que pariendo día a día en territorios de las rebeldías vitales generan, desde hace 32 años, lugares para vivir deviniendo humanidades dignas. Fundamentos de origen de la Salud Mental, Salud Colectiva y los Derechos Humanos. Al interior de este acontecimiento se efectuará El VI Encuentro de Lucha Antimanicomial, y el IV Encuentro Internacional de Detenidos en Movimiento. Los saludamos a la espera del momento en que podamos personalmente compartir la experiencia que ya echamos a andar.  Núcleo Organizador VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS ASOCIACION MADRES DE PLAZA DE MAYO EJES TEMATICOS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS

  • ¿Identidad de alumno vs. Identidad profesional?

    ¿Hay una identidad de alumno? ¿Qué cosas se pueden plantear que definen al alumno? ¿Qué significa ser alumno? La pregunta me lleva a reflexionar. Según Barbier J.M., la identidad puede ser definida como un producto de la práctica. Contrariamente a lo que se cree no se trasmiten conocimientos, se organizan experiencias y esos actos y esas experiencias dejan en la personalidad una base. Por lo tanto: se aprende actuando y la identidad se transforma en esa práctica. Si es cierta la idea que la identidad se construye teniendo como base la experiencia de alumno, tenemos entonces que pensar…cómo fue transitando el camino del aprendizaje cada uno?.¿En qué medida la propia identidad lograda durante el cursado de una carrera, permite que se produzca la mágica transformación en profesional destacado? ¿y el conocimiento? ¿Eso es también parte de la identidad del alumno?. Aprender trae consigo la necesidad de conocer, descubrir y experimentar, y en esa aventura se construyen ,re-construyen y descartan nuevas experiencias. Sigo con mi meditación .La etimología de la palabra alumno proviene del latín :alumnos (del verbo alo,alere),lo cual significa:alimentar,crecer.Este es un proceso cotidiano, logrado en lo particular, y con la participación comprometida en clases, la investigación ,la lectura, la práctica profesionalizante. Alimento que se traduce en el conocimiento especializado de la temática sobre la cual gira la carrera elegida.

  • La Psicologia Comunitaria como posibilidad de transitar

    LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA COMO POSIBILIDAD DE TRANSITAR LIC. PAULA ULIVARRI 2009 El hombre más libre es el que tiene el mayor sentimiento de poder sobre sí, el mayor saber sobre sí, el mejor método en las luchas necesarias de sus energías, la mayor fuerza relativa en sí, es el más trágico y más rico en cambios, el que vive más tiempo, el que más desea, el que mejor se nutre, el que más se escinde dentro de sí mismo y el que más se renueva. (…)En el fondo, todas las instituciones tienen como verdadero fin que el gran hombre nazca todo lo menos posible y, en condiciones tan desfavorables, que no prospere. RESUMEN Este trabajo parte de la sistematización de experiencias de trabajo en terreno y como instructora de la Residencia de Psicología Comunitaria, perteneciente al Ministerio de Salud Pública de Salta. Su objetivo es compartir una forma de mirar y posicionarnos como psicólogos, ciudadanos y sujetos desde la perspectiva comunitaria. La psicología comunitaria en Salta, desarrolla la mayoría de sus actividades, bajo la estrategia de APS. A pesar que esta estrategia tiene 30 años ininterrumpidos de aplicación y es reconocida como necesaria para el logro del bienestar de las comunidades con las que trabajamos, muchas veces su implementación queda a libre albedrío de quienes la elijen como posibilidad. Esta posición supone en la mayoría de los casos altos costos personales y laborales. Sumándose a esto nos encontramos con la falta de capacitación y el poco espacio que tiene en la agenda de las Políticas Públicas la salud de su población.

  • mi niño de 2 años

    hola tengo un niño de 2,6 años... dejo los pañales hace casi 3 meses y va al baño cada vez q tiene sus necesidadades y lo q mas me sorprendio, es que haya aprendido a limpiarse la cola solo cuando hace caca, quiero saber si esto es normal para un niño de su edad, tambien sabe contar del 1 al 10 y sabe las vocales tambien...es un niño muy inteligente, tiene un lenguaje excelente y se expresa con los demas muy claramente, es un niño entusiasta,dulce, independiente, autodidacta. agradeceria una respuesta. gracias. silvina. santa fe.